الخميس, مارس 26, 2026
الرئيسيةالوطن العربيالأردنوزيرا التربية والاقتصاد الرقمي يؤكدان أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم وفق توجيهات...

وزيرا التربية والاقتصاد الرقمي يؤكدان أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم وفق توجيهات ولي العهد

تنفيذا لتوجيهات سمو الأمير الحسين بن عبد الله الثاني، ولي العهد، بضرورة دمج التقنيات الحديثة في القطاع التربوي، عقد وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، ووزير الاقتصاد الرقمي والريادة المهندس سامي سميرات، لقاء هاما اليوم الأحد مع ممثل شركة “أوبن إي آي” (OpenAI) رود سليماني.

وتم خلال اللقاء بحث سبل دعم وتطوير المساعد الذكي التعليمي “سراج”، وهو مشروع ريادي طوره خبراء أردنيون ليكون رفيقا رقميا للطلبة والمعلمين بتوجيه من المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل.

استعرض الوزيران أمام ممثل الشركة العالمية تجربة “سراج” التفاعلية، التي تقوم على نماذج لغوية متقدمة تتوافق تماما مع المناهج الوطنية. ويهدف هذا المساعد الذكي إلى تحفيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة عبر محادثات مبنية على التحليل لا التلقين.

قد يهمك أيضًا: بيان مشترك من الأردن ودول عربية وإسلامية يرفض اعتراف “إسرائيل” بـ “أرض الصومال”

كما بحث الجانبان توفير أدوات داعمة للمعلمين لتسهيل عمليات التقييم وتحليل بيانات الأداء الصفي، مع التشديد الصارم على أهمية حماية الخصوصية والأمن السيبراني للمستخدمين، لضمان بيئة تعليمية رقمية آمنة ومتكاملة.

وقام الوزيران بصحبة ممثل “OpenAI” بجولة ميدانية على عدد من المدارس التي بدأت بتطبيق “سراج” فعليا، حيث أبدى الطلبة والمعلمون تفاعلا لافتا مع التقنية الجديدة.

وتشير الأرقام إلى نجاح كبير للمرحلة التجريبية التي انطلقت في أكتوبر الماضي، إذ بلغ عدد المستخدمين أكثر من 202,717 طالب ومعلم، نفذوا ما يزيد على مليون محادثة تعليمية.

هذا الإقبال الكبير يؤكد جاهزية الميدان التربوي للتحول الرقمي، ويضع الأردن في مصاف الدول المتقدمة التي تستخدم الذكاء الاصطناعي المسؤول لصناعة قيادات المستقبل وتحسين جودة المخرجات الأكاديمية.

مقالات ذات صلة
- اعلان -

الأكثر شهرة

احدث التعليقات