وجّه وزير التربية والتعليم، الدكتور عزمي محافظة، رسالة مؤثرة إلى المعلمين والطلبة بمناسبة انطلاق العام الدراسي الجديد 2025/2026، مؤكدًا فيها أهمية التعليم كركيزة أساسية في نهضة الوطن، واستمرار الوزارة في تنفيذ خطط التحول الرقمي، والارتقاء بجودة التعليم.
استهل الدكتور محافظة رسالته بالتأكيد على أن الوزارة تستلهم رؤيتها من توجيهات جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين، الذي يضع التعليم في صدارة الأولويات الوطنية، إيمانًا بأن “الإنسان أغلى ما نملك”، وأن التعليم هو السبيل الأسرع نحو التنمية والتقدم.
كما أشار إلى الدعم المستمر من ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، الذي يؤمن بقدرات الأجيال الشابة، ويدعو لتمكينهم معرفيًا وتقنيًا ليكونوا فاعلين في بناء المستقبل.
أكد وزير التربية أن المعلم هو حجر الأساس في بناء منظومة تعليمية ناجحة، مشددًا على أن الوزارة تضعه في قلب استراتيجياتها، من خلال الدعم والتأهيل والتمكين، لافتًا إلى أن “جودة التعليم تبدأ من جودة من يقدمه”.
وأضاف أن المعلمين هم حملة الرسالة وصنّاع التغيير، وأن دورهم يتجاوز حدود المهنة ليصبح رسالة وطنية وإنسانية سامية.
قد يهمك أيضًا: رئاسة الوزراء تنشر التقرير الدوري لسير العمل في المواقع التي تفقدها رئيس الوزراء ضمن جولاته الميدانية التفقدية
في حديثه إلى الطلبة، قال الدكتور محافظة: “نؤمن بكم وبقدرتكم على التعلّم، والابتكار، وحل المشكلات”، معتبرًا أن أبناء اليوم هم جيل الفرص والريادة، القادرون على مواكبة المتغيرات العالمية وقيادة الوطن نحو مستقبل مشرق.
أوضح الوزير أن الوزارة تمضي بخطى واثقة نحو التحول الرقمي كخيار استراتيجي، حيث تم الانتهاء من رقمنة المناهج، ويتم حاليًا تطوير منصة تعليمية وطنية شاملة، إضافة إلى استكمال البنية التحتية الرقمية في المدارس، لجعل التكنولوجيا أداة داعمة للتعليم لا بديلًا عنه.
أشار الدكتور محافظة إلى أن الوزارة تواصل العمل على تحسين البنية التحتية للمدارس، وتوسيع قدرتها الاستيعابية، وتطوير مناهج تفاعلية حديثة، إضافة إلى تعزيز برامج الصحة النفسية والدعم التربوي والتوجيه المهني.
كما شدد على أن التعليم هو بناء لشخصية متكاملة، تتسم بالمبادرة والمسؤولية والانفتاح على العالم، دون التفريط في الهوية الوطنية.
اختتم الوزير رسالته بدعوة الجميع لجعل هذا العام الدراسي الجديد نقطة انطلاق نحو مستقبل مختلف، يُكرّس فيه التميز والانضباط والعمل الجماعي، ويُترجم فيه رؤى القيادة الهاشمية إلى واقع ملموس في المدارس والمجتمعات.
