في خطوة رائدة نحو رقمنة التعليم وتحقيق العدالة الامتحانية، كشف المركز الوطني لتطوير المناهج والتقويم، يوم الخميس ، عن الانتهاء من بناء “بنوك الأسئلة الوطنية” المخصصة لطلبة الصف الحادي عشر، تمهيدا لتطبيقها بمعايير دولية مع نهاية العام الدراسي الحالي.
وأكد رئيس وحدة القياس والتقويم في المركز، الدكتور يوسف السوالمة، أن الفرق الفنية أنجزت كتابة الفقرات الامتحانية لأربعة مباحث جوهرية، هي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والتربية الإسلامية، وتاريخ الأردن.
وأوضح السوالمة أن هذه البنوك تضم آلاف الأسئلة التي خضعت لـ “سلسلة من إجراءات ضبط الجودة”، بدءا من المراجعة العلمية واللغوية، وصولا إلى “التحليل السيكومتري”؛ وهو إجراء تقني يضمن موضوعية الأسئلة، وقدرتها على قياس الفروق الفردية بين الطلبة، وخلوها التام من أي تحيز، مما يحد من الاجتهادات الفردية في وضع الامتحانات.
ومن أجل تهيئة الطلبة للنظام الجديد، زف السوالمة بشرى لطلبة الحادي عشر؛ حيث سيتم تزويدهم بـ “نماذج تجريبية” تحاكي الاختبار الفعلي خلال شهر أيار المقبل (قبل الامتحان بشهر).
وتهدف هذه النماذج إلى تدريب الطلبة على نمط الأسئلة وآلية التعامل مع “بيئة الاختبار الإلكتروني”، مما يسهم في تقليل التوتر وكسر حاجز الرهبة.
قد يهمك أيضًا: بلدية الطفيلة ترفع جاهزيتها للتعامل مع الظروف الجوية السائدة
وفيما يتعلق بآلية التنفيذ، كشف المركز أن الامتحان سيجرى “إلكترونيا” بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم. وتتيح هذه التقنية مزايا متقدمة، أبرزها:
التصحيح الفوري: مما يضمن الدقة ويمنع الخطأ البشري.
سرعة النتائج: إمكانية إصدار النتائج بوقت قياسي.
الوضوح والشفافية: حيث سيعلن المركز مسبقا عن “نتاجات التعلم” المستهدفة بالقياس.
ولم يغب طلبة الثانوية العامة (التوجيهي) عن خطة المركز؛ حيث أعلن السوالمة أن العمل سيبدأ قريبا على بناء بنوك أسئلة مماثلة لهم، ليصار إلى تطبيقها مع نهاية العام الدراسي المقبل.
وتأتي هذه الجهود ضمن رؤية شاملة لتطوير منظومة الامتحانات الوطنية، بما يضمن أعلى درجات الجودة والتنافسية في النظام التعليمي الأردني.
